小我茁学教育科技有限公司

数字（数智）产业学院以服务和支撑区域数字产业发展为宗旨，实现人才培养、科学研究和社会服务等方面的供给侧与产业需求侧紧密对接，不断优化计算机类、电子信息类学科专业结构和教学质量，培养适应和服务现代数字产业发展的高素质、应用型、复合型、创新型工程师，不断提升高等教育服务产业发展的能力，推动数字产业化、产业数字化转型、改造和升级，打造集人才培养、成果转化、创新创业、产业孵化的示范型基地。

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数字（数智）产业学院可服务工学下计算机类（软件工程、计算机科学与技术、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程、数字媒体技术等）及电子信息类（电子信息工程、人工智能等）两大类专业，对应技术方向及院校特色组成专业群。

• 以科产教融合为导向，打造特色“数字技术专业群”，进行人才培养模式、教学资源、教材教法、教师团队、实训基地等方面的创新建设与改革。
• 数字（数智）产业学院学科专业设置和建设围绕产业发展具体需求、产业面临实际问题而展开。
• 在科学研究方面，围绕人工智能产业通用技术和企业具体技术问题开展研究，并将研究成果即时转化为教学资源。
• 数字（数智）产业学院服务所对应产业链企业，开展技能培训、技术咨询和科研成果转移转化等，实现人才培养与数字化产业需求的对接。
• 遵循工程教育认证与CDIO模式，优化人才培养方案，创新教学，强化实训实习，融入工程伦理与职业道德，全面培养学生解决工程问题的能力。

• 发挥小我茁学在数字产业优势及泛IT人才培养优势，将产学研深度融合，构建融通产业链、创新链、人才链、教育链的复合型产业学院。
• 引入小我茁学教育大数据、人工智能、物联网、软件技术、XR、医学影像等实训实验室及资源，创建产教融合实训基地，为学生提供实践能力培养和就创业平台。
• 政校行企等多主体联合共建产教融合研究院，聚焦数字技术产业创新，围绕研发、成果转化、技术服务、人才培养等职能，共同开展科学研究。
• 校企共建产业学院理事会，实行院长负责制，混编师资，企业全程参与人才培养，实现资源、就业、竞赛等多领域成果，打造数字技术产业人才培养高地。
• 共筑共育大学生数字技术应用创新创业项目孵化平台，培养创新创业人才，助力大学生项目孵化。

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典型案例

普洱学院与小我茁学教育共建数字产业学院